一、主要经历及荣誉

高原，浙江外国语学院教育学院副教授，教育学博士，入选“浙江省高校领军人才”培养计划。

浙江省教育科学研究优秀成果奖，“社会声誉”视角下乡村教育振兴的路径创新——基于富文乡中心小学的考察，三等奖，202312

二、主要研究方向

课程与教学论、比较教育学、教育社会学

三、科研教学项目

1.教育家精神融入师范教育的现状及优化策略研究，浙江省哲学社会科学规划项目，主持，202409-202706

2.公共传播视域下教育焦虑的形成与纾解研究，教育部人文社科规划项目，主持，202109-202306

3.基于人工智能技术的师范生课堂教学能力培养模式研究，浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目，主持，202301-202412

四、论文发表

1.《知识社会学视角下我国当代家庭教育观念的传播与建构》，《教育发展研究》，202303

2.《“社会声誉”视角下乡村教育振兴的路径创新——基于富文乡中心小学的考察》，《教育发展研究》，202203

五、著作出版

1.专著，《众生喧嚣：公众如何影响K-12标准化教育改革》，上海教育出版社，202111

六、主讲课程

1.教育学，202109-202412

2.小学教育研究方法，202209-202412

3.小学教育学，202102-202406