一、主要经历与荣誉

2013年—2020年，丽水学院，教师

2021年至今，浙江外国语学院，教师

2018年晋升副教授，2025年晋升教授

二、主要研究方向

教育史、教师教育、乡村教育研究

三、科研教学项目

1.中国乡村教师队伍建设的百年历程研究,全国教育科学“十三五”规划国家一般项目，201903-202409，主持，到账经费20万。

2.基于“人工智能”技术的青年教师专业成长诊断与干预研究，杭州市西湖区闲林中心小学委托横向项目，2022.7-2023.7，主持，到账经费25万元。

3.基于“人工智能”技术的青年“种子选手”教师专业成长干预研究，杭州市西湖区闲林中心小学委托横向项目，2023.10-2025.6，主持，到账经费39.3万元。

四、论文发表

1.乡村教师激励的创新设计：社会流动支持的视角[J].教育发展研究，2021（10）：52-61，CSSCI，他引36次，1/2。

2.历程、特征与优化：我国中小学生学业负担治理研究[J].教育发展研究，CSSCI，他引13次；人大复印资料全文转载；《新华文摘》论点摘编，2022（04）：21-34,1/2。

3.建党百年乡村教师激励的演进逻辑与未来走向[J].河北师范大学学报（教育科学版）,北大核心，CSSCI扩，2023（05）：28-34 ,1/1。

4.复杂系统视角下新时代乡村教师激励：特点、现实困境及其优化[J].教育发展研究，CSSCI, 2024（06）：50-58 ,1/1。

五、著作出版

1.中国乡村教师队伍建设百年历程的研究[M].浙江大学出版,2024：1-846.

六、主讲课程

1.《中外教育史》

2.《中外学校发展与教育思想史》

3.《师德与礼仪》

4.《陶行知教育思想概论》

5.《中外学前教育史》

6.《教育学原理》